"Описание материала:

Урок русского языка для 6 класса на тему «Притяжательные прилагательные» подробно знакомит учащихся с термином «притяжательные прилагательные».

На уроке учащиеся узнают особенности склонения данного разряда, условия перехода притяжательных прилагательных в качественные, совершенствуют навык составления предложений с притяжательными прилагательными, обучаются правилам морфемного разбора притяжательных прилагательных. У

рок позволяет закрепить навык различения омонимичных качественных, относительных и притяжательных прилагательных, составлять с ними предложения. Школьники учатся употреблять в речи прилагательные в переносном значении.

"Дополнительный дидактический материал содержит задания различного характера: распределить прилагательные по колонкам в зависимости от разряда (задание № 1), дописать суффиксы и окончания прилагательных (задание № 2), составить такие словосочетания, в которых одни и те же прилагательные выступают как относительные, притяжательные и качественные (задание № 3), выписать словосочетания, в состав которых входят притяжательные имена прилагательные (задание № 4), определить разряд прилагательных, выделить суффиксы и окончание (задание № 5).

Каждое упражнение из дополнительного дидактического материала может быть использовано также для создания карточек с индивидуальным заданием, осуществляя, таким образом, дифференцированный подход к обучению.

"Выдержка из материала:

Цель урока: - дать учащимся понятие о притяжательных прилагательных, развивать навыки самостоятельной работы.

Задачи:

1) обучающие:- закрепить термин «притяжательные прилагательные» и особенности склонения данного разряда;- разъяснить учащимся условия перехода притяжательных прилагательных в качественные.

2) развивающие:- научить находить притяжательные прилагательные в тексте;- совершенствовать навык составления предложений с притяжательными прилагательными;- показать правила морфемного разбора притяжательных прилагательных;- закрепить навык различать омонимичные качественные, относительные и притяжательные прилагатель-ные, составлять с ними предложения; употреблять в речи прилагательные в переносном значении.

3) воспитательные:- воспитание внимательности и доброжелательности к одноклассникам, высокой культуры поведения;- воспитание культуры речи.

Тип урока: комбинированный (урок изучения и закрепления нового материала).

Методы и формы работы: фронтальный опрос, работа с теоретическим материалом из учебника, чте-ние, обсуждение заданий, комментированное письмо, выполнение упражнений из учебника и дополни-тельного дидактического материала (задания, см. конспект урока).

Оборудование: учебник, дидактический материал.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

1). Проверка усвоения самостоятельно изученной темы «Притяжательные прилагательные» по вопросам:а). Какие прилагательные называются притяжательными?б). На какие вопросы они отвечают?в). В чем особенность морфемного состава притяжательных прилагательных?

2). Проверка составленных учащимися предложений с притяжательными прилагательными.

II. Работа с теоретическим материалом в учебнике (стр. 20 – 21).

NB!

1. Если притяжательное прилагательное образовано от одушевленного имени собственного, оно пишется с прописной (заглавной) буквы:Ольга – Ольгина (сумка); Дима – Димин (портфель).

2. Если притяжательное прилагательное образовано от неодушевленного имени собственного, оно пи-шется со строчной буквы:Тянь-Шань – тянь-шаньский. 

III. Закрепление нового материала.

Выполнение упражнения из учебника.Упражнение № 348: чтение, обсуждение заданий, комментированное письмо.Возможный вариант заглавия – «Муравьиная тропа».

Дополнительный дидактический материал

"Задание № 1: распределите данные прилагательные на две колонки: 1) прилагательные с окончанием -ий; 2) прилагательные с суффиксом -ий:(1) Лисий, (2) синий, (3) волчий, (4) заячий, (5) дальний, (6) миленький, (7) охотничий, (8) сладкий, (9) рыбий.

"Задание № 2: допишите суффиксы и окончания прилагательных:(1) Из коровь… масла и овечь… сыра; (2) в рыбачь… лодке; (3) волч… аппетит; (4) из беличь… меха; (5) ребячь… игр; (6) заяч… хвост; (7) о лись… хитрости; (8) перед медвежь… берлогой; (9) волчь… следа; (10) собачь… чутьём; (11) лис… хвост; (12) птичь… голосов; (13) охотничь… принадлежности; (14) рыбь… чешуёй, (15) о собачь… конуре. 

"Задание № 4: выпишите только те словосочетания, в состав которых входят притяжательные имена прилагательные; суффиксы прилагательных выделите:(1) Мыши…ый хвост; (2) глиня…ый кувшин; (3) петуши…ый крик; (4) авиацио…ый билет; (5) баг-ря…ый закат; (6) тигри…ый рык; (7) оловя…ый солдатик; (8) поросячий визг; (9) льви…ая грива; (10) змеи…ое жало, (11) мужестве…ый воин; (12) гуси…ый клюв; (13) миллио…ый заработок; (14) ястре-би…ые когти; (15) маши…ый след.