" Это разработка урока русского языка для шестого класса по теме «Состав слова и словообразование».

В данной разработке собран материал для повторения по данной теме.

Задания содержат материал "различной степени трудности, в процессе учащиеся не только повторяют теоретические сведения, но и закрепляют их на практике. Так для повторения теории по теме составлен кроссворд, который учащиеся разгадывают в парах, а правильно ответив на вопросы, ребята по вертикали должны получить ключевое слово и выяснить тему урока.

Для закрепления практических навыков в разработке имеются задания различной сложности, в том числе и в игровой форме.

"Ход урока:

1.Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя. (целеполагание)

3.Повторение теории по теме.
- Итак, начинаем! А начать необходимо, конечно же, с записи темы урока, а её вы узнаете, разгадав кроссворд, который лежит у каждого на парте. Разгадывать кроссворд вы будете в парах, вы сами решите, кто из вас, что будет делать, главное сделать это быстро, качественно, не мешая при этом соседям. Время пошло!(СМОТРИ ПРИЛОЖЕНИЕ ЗАДАНИЕ1)
- Что же у вас получилось? По какой же теме мы будем проверять свои знания? Конечно словообразование.

Проверка решения кроссворда.
-Запишите число и тему урока в тетради.
-Разгадывая кроссворд, вы уже повторили теоретические сведения по теме урока, поэтому сейчас давайте проверим ваши знания на практике.
-Назовите ещё раз науку, которая тесно связана со словообразованием? (Морфемика)
-Что она изучает?

4. Разбор слова по составу.

5. Игра «Составь слово». ( ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАРТОЧКИ ДЛЯ СЛАБЫХ УЧАЩИХСЯ)

6. Редактирование предложений

Человек, который любит труд (трудолюбивый)
Машина, очищающая дороги от снега (снегоочиститель)
Ферма, на которой разводят птицу (птицеферма)
Станок, обрабатывающий дерево (деревообрабатывающий)
Слой земли, сквозь который не проникает вода ( водонепроницаемый)
Машина, дробящая камни (камнедробилка)
Судно, приводимое в движение паровым двигателем (пароход)
Человек, охотно принимающий гостей (гостеприимный)
Человек, любящий знания, стремящийся всё знать любознательный
Человек, любящий жизнь, радующийся ею (жизнерадостный)
Средство, которое утоляет боль ( болеутоляющее)

7.Словообразовательный разбор (инд. зад. для сильных учащихся)

8. Подведение итогов урока.

Выставление оценок.