Урок проводится по итогам внеклассного чтения всех сказок А.С. Пушкина.

Урок способствует закреплению знаний творчества поэта, содержания сказок; направлен на развитие творческих способностей учащихся и воспитание игровой культуры.

Предварительно класс делится на 3 команды, выбирается капитан, название команды, соответствующее тематике викторины. В разработке описано 6 туров викторины, с подборкой вопросов для каждой из трёх команд. Для победы в викторине детям необходимо не только хорошо знать содержание прочитанных сказок, но и знать наизусть авторский текст, цитировать его при ответе на вопросы.

Урок – викторина по сказкам А.С. Пушкина.

Цели и задачи.

1. Закрепить знания учащихся по творчеству А. С. Пушкина; 
2. Способствовать развитию интереса к творчеству поэта;
3. Развитие творческих способностей учащихся,
4. Воспитание игровой культуры учащихся.

Ход игры.

1. Вступительное слово учителя. 

2. Викторина. 

Класс делится на три команды. Выбирают себе название, капитана.

"1 тур. «Знаю всех!»

Участникам необходимо по очереди называть героев сказок А.С. Пушкина.

"2 тур. «Узнай по описанию»

1.) ...За морем царевна есть, Что не можно глаз отвесть, Днем свет божий затмевает, Ночью землю освещает - Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит...

(Царевна-лебедь в “Ск. о царе Салтане...”)

- Какую песенку пела белочка, щёлкая золотые орешки, в «Сказке о царе Салтане»? (Во саду ли в огороде)- Сколько времени провели царица с будущим князем Гвидоном, плавая в бочке? День («День прошёл, царица вопит… А дитя волну торопит…»).

- Какие три дива были у князя Гвидона? (Белка с золотыми орешками, 33 богатыря, Царевна Лебедь.)

- Чем торговали гости, приезжавшие к царю Гвидону?(• «торговали соболями, чернобурыми лисами»;• «торговали мы конями, всё донскими жеребцами»;• «торговали мы булатом, чистым серебром и златом»;• «торговали мы недаром неуказанным товаром».)«Сказка о золотом петушке …»

- Сколько времени Дадон жил в мире и покое с того момента, когда ему был подарен петушок?(“Год, другой проходит мирно,// Петушок сидит все смирно”).

- Что предлагает царь Дадон Звездочету вместо Шамаханской царицы?(“Попроси ты от меня// Хоть казну,// Хоть чин боярский,// Хоть коня с конюшни царской,// Хоть полцарства моего!”)

- Шамаханская царица на протяжении всей сказки практически ничего неговорит. Хотя 2 слова мы все же слышали. Что за слова?(“ ...а девица -// Хи-хи-хи да ха-ха-ха!// Не боится, знать, греха”.)

- В награду за золотого петушка царь Дадон обещает вознаградить Звездочета. Что обещает он на радостях Звездочету?(“Волю первую твою// Я исполню, как мою...”)- Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-ку-ку! Царствуй лёжа на боку!)

"5 тур. «Вопросы ученого кота».

• как звали бабушку князя Гвидона? Бабариха
• Назовите причину ее смерти злой мачехи из сказки о мёртвой царевне (“тут ее тоска взялаИ Царица умерла... Лишь ее похоронили, Свадьбу тотчас учинили”).
• Назовите кличку собаки семи богатырей. (Соколко)
• Каким было последнее желание старухи? (Быть владычицей морскою.)
• О каком времени года идёт речь в начале “Сказки о мёртвой царевне...”? (Зима.)
• Какое название носил остров, мимо которого проплывали корабли? (Буян)