"Выдержка из материала:

"Способствовать "воспитанию "растениям, "эстетическому "воспитанию "школьников; "наблюдательности.

"Оборудование "и "материалы: "учебник "для "6 "класса «"Биология. "Растения. "Бактерии, "Грибы», "тетрадь."Слайдовая "презентация, "раздаточный "материал ("таблицы "для "проверочной "работы, "роли – "указатели "к "игре), "разноцветные "оценки – "плоды.
"Средства "обучения: "Компьютер, "мультимедийный "проектор, "дополнительная "информация "в "виде "схем, "рисунков. 

• "индивидуальная.
• "поверка "аппаратуры
• "подготовка "доски ("дата, "тема, "д/"з (§ "31 "стр. "137–"140)
• "распределить "роли
• "разложить "листы "для "сам. "работы.

"Ход "урока:
"Этап "урока "Деятельность "учителя "Презентация 

"Деятельность "учащихся

"Организационный "этап 

"Приветствие
"Озвучивание "темы

№ "1 "Слушают, "смотрят.

"Озвучивание "целей 
"Дает "установку: "запомнить "растения "распространения "для "последующей "игры.
"Обращает "розданные "роли ("на "листочках)
"Показывает "разноцветные "плоды
"Рассматривают "и "должны "понять "свою "роль "в "распространении "семян.

"Слушают "и "смотрят.


"Изучение "нового "материала "Активизирует "внимание "на "таблицу «"Годовое "количество "семян "различных "растений»

"Вопрос: "Почему "так "много "семян "образуют "растения?
"И "почему "растения "стараются "как "можно "дальше "отбросить "семена?

"Рассказывает "о "способах "распространения "семян "и "плодов.
"Объясняет "каждый "пункт, "привлекая "детей.

"Подводит "к "выводу:
"Вопрос: "Почему "семенные "растения "господствуют "на "Земле. № "3

"Рассматривают "таблицу, "анализируют "ее.

"Отвечают 

"Сравнивают "свои "ответы "с "текстом "презентации.

"Смотрят "и "слушают
("помогают)
"Переписывают "в "тетрадь

"Слушают, "помогают, "делают "пометки "в "тетрадях ("по "необходимости).

"Отвечают 
"Сравнивают "ответ "с "текстом "презентации.

"Закрепление

"Игра
"Физминутка 

"Объясняет "правила "игры
"Определяет "группы "играющих

"Показывает "Согласно "картинкам –"карточкам "обдумывают "свою "роль
"Играют
"Сам. "работа "по "карточкам

"Объясняет "задание

"Объясняет "критерии "оценки

"Выполняют "задание

"Меняются "карточками
"Взаимопроверяют "и "сравнивают "с "правильными "ответами

"Оценивают "работу ("по "критериям)

"Подведение "итогов "урока "Обращает "внимание "на "цвет "полученных «"плодов» "и "их "количество.
"Помогает "оценить.

"Подсчитывают "количество "полученных «"плодов»
"Осуществляют "самооценку

"Домашнее "задание "Записывает "на "доске

"Объясняет "Слушают 
"Записывают

"Заключительный "этап