"Выдержка из материала:

3. Полезные и вредные.

В каждом ряду найти полезные и вредные для сельского хозяйства растения или животные и назвать каждого представителя.Карточки на доске.

1 ряд – Птицы: орел, дятел, синица, ласточка.

2 ряд – Животные: еж, летучая мышь, сурок, крот.

3 ряд – Насекомые: муха, колорадский жук, божья коровка, паук навозник.

4 ряд – Растения: ромашка, колокольчик, незабудка, мак.

8. Конкурс стихов и песен о природе: растениях, насекомых, грибах, животных, птицах.

9. Заключительное слово.

Наше путешествие заканчивается, сейчас, Слово жюри.

10. Итоги.

- Ребята! Сегодня мы с вами еще раз закрепили наши знания о природе. Мы с вами должны действительно стремиться к всестороннему развитию, чтобы быть сильными, активными на наших уроках. Этот вид работы поможет вам больше полюбить то, что нас окружает. И я надеюсь, что эти знания вам помогут и в дальнейшей нашей работе.