"Эссе «Моя педагогическая философия»

"Учитель… Каждый человек воспринимает это слово по-своему. Наставник, сотрудник, работник... «Мы в ответе за тех, кого приручили». Эта мысль Антуана де Сент-Экзюпери является одним из ориентиров моей педагогической деятельности.

"Я работаю в школе всего полгода, но за это время она стала для меня вторым домом, а ученики и коллеги – моей второй семьей. 
С детства мечтала о профессии педагога, сначала хотела стать воспитателем детского сада, затем учителем музыки и только, когда в старшей школе передо мной встал окончательный выбор, решила стать учителем информатики.

"В каждом ребенке я пытаюсь разглядеть личность, неповторимую индивидуальность. Стремлюсь преподнести детям знания таким образом, чтобы они были не просто понятны, но и интересны каждому.

"Существует множество способов сделать уроки интересными, но все они, на мой взгляд, должны быть подчинены одной цели: научить детей верить в себя, верить в свои возможности. Может быть, именно поэтому я решилась на участие в конкурсе педагогического мастерства. Своим примером пытаюсь показать ученикам, что нужно всегда двигаться вперед. «Если мы не идём вперед, то пятимся назад, ибо стоячего положения в природе не существует», - предупреждал Сократ. Не нужно бояться делать ошибки. Надо учиться извлекать из них опыт.

"Процесс педагогической деятельности можно сравнить с выращиванием цветов. Неважно, какие это цветы. Но я верю, что если любить их, заботиться о них, то даже кактус однажды зацветет…

"Как молодой педагог я в начале пути… Но убеждена, что путь этот следует начать с уважения к ребенку как личности.