"Выдержка из материала:

Отличительной особенностью работы этого учебного года стало то, что согласно Программе дети знакомятся и пробуют свои силы в различных видах декоративно-прикладного искусства. Это и аппликация из ракушек, аппликация из кожи; работа с металлом, проволокой, роспись готовых форм, резьба по дереву, декупаж, изготовление изделий, панно, картин.

Всё это дало возможность каждому ребенку почувствовать себя в чем-то сильнее, способнее других. У них формируются навыки и умения по элементарной технологии изготовления изделий из предложенных материалов. У детей также расширяются представления о традиционных русских ремеслах.

У них достаточно умений самостоятельно выполнять детали изделий игрушек, моделей, панно, соединять детали, а также выполнять и оформлять панно. Почти за весь учебный год дети выполнили большой объем творческих работ.

Так по темам “Ажурное выпиливание”, “Выжигание”, “Работа с древесиной и фанерой”, “Работа с металлом”, “Работа с кожей” были оформлены постоянно действующие школьные выставки из 140 работ.

Работы отражали фантазию детей и приобретенные навыки. Хорошие работы получились даже у тех, кто впервые работал с этими материалами. Более 60 сувениров в различной технике исполнения было сделано руками детей ко Дню Святого Валентина, 8 марта и 23 февраля на подарки мамам, бабушкам, сестрам, папам, дедушкам и братьям, для дома.

Деятельность детей всегда мотивировалась необходимостью: это и участие в конкурсах, и изготовление подарков и сувениров, участие в выставках. В этом году работы ребят неоднократно выставлялись на конкурсах-выставках в Главе администрации и ЦВР Калининского района на темы:

• «Спасибо учителям!», 05 сентября 24 октября 2011 года;
• «Россия Родина моя!», 24 октября 21 ноября 2011 года;
• «Новогодняя сказка!», 21 ноября 2011– 06 февраля 2012 года;
• «Вам, дорогие!», 06 февраля 09 апреля 2012 года
• «Мой город, мой район!», 09 апреля 27 июня 2012 года.

На следующий учебный год необходимо продолжать работу по “Программе”. Дифференцировать работу исходя из индивидуальных возможностей, детей, участвовать в выставках, проводимых Дворцом творчества юных.