Интегрированный урок «Раз, два. три! Оркестр, зазвучи!»
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Кудашева Елена Васильевна
|
"Выдержка из материала:
Откройте тетради по математике запишите дату классная работа.
Решите задачуДлина балалайки - прима 600мм. А длина кантрабаса 1м 70см.На сколько мм длина контрабаса больше, чем длина балалайки - прима?
1м = 1000мм 1см= 10мм70см= 700мм1) 1000мм+ 700мм= 1700мм – длина контрабаса2)1700 – 600=1 100 мм или 1м 100 мм = 1м 10см
Запись в тетради. Проверка.
"Музыка
- В оркестре у нас есть ещё один инструмент-Что это за инструмент? Показ инструмента домраСообщение ученика о домре
- Послушайте, как она звучит (играем Смирнова М М. на домре)
- Посмотрите, на каком музыкальном инструменте играет герой мультфильма (Садко – гусли)
- Прочитайте текст о музыкальном инструменте, ответьте на вопросы.
Учащимся даются карточки с текстом о музыкальном инструменте – гусли. Дети читают и отвечают на вопросы
Проверка с доской, оценивание работы группы.( лист самооценки)
- Что общего в инструментах балалайка, гусли ,домра? ( вывешивается карточка струнные)
-Какой это треугольник (равносторонний, равнобедренный, разносторонний)- Давайте измерим периметр треугольника.- С чего начнёте работу. - Как найти периметр треугольника?
P = 16см* 3= 38 см
"Проверка. Оцените свою работу в группе.
- Как играть на этом музыкальном инструменте?- Для чего нужен музыкальный инструмент треугольник?- К какой группе музыкальных инструментов относится треугольник?
(Вывешивается карточка ударные)- Назовите ударные народные инструменты.деревянные ложки, трещотки
-Какой ударный народный инструмент напоминаетгеометрическую фигуру круг? (бубен)
"Математика
Отгадайте музыкальные инструменты переставив слоги местами.Рульбе- рубель-Измерьте его площадь.- С чего начнёте работу?
Оцените свою работу ( Лист самооценки)
Физмитутка (Игра на шумовых инструментах)
- А сейчас мы с вами поиграем на русских народных инструментах.
- У нас получился оркестр?- Почему?Итог : Нет струнных и духовых инструментов.
Мы собрали все инструменты , которые необходимы для игры в оркестре. Сейчас может- Наш оркестр зазвучать? - А кто главный в оркестре? (дирижёр)-А для чего нужен дирижёр в оркестре?- Вот мы и собрали наш оркестр.
МатематикаДавайте посчитаем сколько всего народных инструментов может быть в оркестре.
В оркестре звучит 5 духовых инструментов, струнных в 5 раз больше, чем духовых, а ударных на 15 инструментов меньше, да ещё 3 баяна. Сколько всего в оркестре звучит народных инструментов.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 42.31 Kb |
Количество скачиваний: | 4 |