Интегрированный урок «Раз, два. три! Оркестр, зазвучи!»

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Конспекты
Автор:

"Выдержка из материала:

Откройте тетради по математике запишите дату классная работа.

Решите задачуДлина балалайки - прима 600мм. А длина кантрабаса 1м 70см.На сколько мм длина контрабаса больше, чем длина балалайки - прима?

1м = 1000мм 1см= 10мм70см= 700мм1) 1000мм+ 700мм= 1700мм – длина контрабаса2)1700 – 600=1 100 мм или 1м 100 мм = 1м 10см

Запись в тетради. Проверка.

"Музыка

- В оркестре у нас есть ещё один инструмент-Что это за инструмент? Показ инструмента домраСообщение ученика о домре

- Послушайте, как она звучит (играем Смирнова М М. на домре)

- Посмотрите, на каком музыкальном инструменте играет герой мультфильма (Садко – гусли)

- Прочитайте текст о музыкальном инструменте, ответьте на вопросы.

Учащимся даются карточки с текстом о музыкальном инструменте – гусли. Дети читают и отвечают на вопросы

Проверка с доской, оценивание работы группы.( лист самооценки)

- Что общего в инструментах балалайка, гусли ,домра? ( вывешивается карточка струнные) 

-Какой это треугольник (равносторонний, равнобедренный, разносторонний)- Давайте измерим периметр треугольника.- С чего начнёте работу. - Как найти периметр треугольника?

P = 16см* 3= 38 см 

"Проверка. Оцените свою работу в группе.

- Как играть на этом музыкальном инструменте?- Для чего нужен музыкальный инструмент треугольник?- К какой группе музыкальных инструментов относится треугольник?

(Вывешивается карточка ударные)- Назовите ударные народные инструменты.деревянные ложки, трещотки

-Какой ударный народный инструмент напоминаетгеометрическую фигуру круг? (бубен)

"Математика

Отгадайте музыкальные инструменты переставив слоги местами.Рульбе- рубель-Измерьте его площадь.- С чего начнёте работу?

Оцените свою работу ( Лист самооценки)

Физмитутка (Игра на шумовых инструментах)

- А сейчас мы с вами поиграем на русских народных инструментах.

- У нас получился оркестр?- Почему?Итог : Нет струнных и духовых инструментов.

Мы собрали все инструменты , которые необходимы для игры в оркестре. Сейчас может- Наш оркестр зазвучать? - А кто главный в оркестре? (дирижёр)-А для чего нужен дирижёр в оркестре?- Вот мы и собрали наш оркестр.

МатематикаДавайте посчитаем сколько всего народных инструментов может быть в оркестре.

В оркестре звучит 5 духовых инструментов, струнных в 5 раз больше, чем духовых, а ударных на 15 инструментов меньше, да ещё 3 баяна. Сколько всего в оркестре звучит народных инструментов.

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 42.31 Kb
Количество скачиваний: 4
Просмотров: 88

Похожие материалы