"Данная разработка предназначена для работы со слабыми учащимися в рамках подготовки к ЕГЭ. Самая большая проблема в работе с данной категорией учащихся – полное отсутствие желания работать, заниженная самооценка.

Основная задача, стоящая перед автором, - пробудить интерес ученика к работе со словом, способствовать формированию положительной мотивации к предмету.

Актуализация знаний учащихся по темам «Лексика», «Морфемика», «Орфоэпия», «Синтаксис и пунктуация» представлена достаточно простыми заданиями, что способствует повышению самооценки ученика. Необычность и оригинальность занятия состоит в том, что в итоге ребенок при верном выполнении задания, знакомится с шедевром мировой литературы- стихотворением Д.Г.Байрона.

Цель: подготовка к ЕГЭ по русскому языку слабых учащихся

Задачи:
Образовательные: актуализировать знания учащихся по темам «Лексика», «Морфемика», «Орфоэпия», «Синтаксис и пунктуация».
Развивающие: развивать самостоятельность мышления, умение переносить знания в новые ситуации, познавательный интерес к предмету
Воспитательные: осуществлять нравственное, эстетическое воспитание, прививать бережное отношение к классической литературе

Оборудование: карточки с заданиями, портрет Д.Г.Байрона, текст стихотворения «Ты плачешь»

"План
1.Вступительное слово учителя: Сегодня у нас с Вами необычное занятие. Выполнив верно задания, Вы сможете познакомиться с великолепным стихотворением Д.Г.Байрона

2.Выполнение задания.
А Какое сочетание слов служит грамматической основой предложения? Ты плачешь так громко, так безутешно.

1. плачешь громко
2. плачешь так
3. ты плачешь
4. ты плачешь громко

А2 .В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. изогнУтый
2. звОнит
3. свЕтятся
4. пОняла

А В каком слове при произношении слышится звук И ?

1. елка
2. 2 мелкий
3. слезой
4. лесть

А К какому слову применимо правило: «Правописание И, Ы после шипящих и Ц» ?

1. ресницы
2. сверхинтересный
3. задирать
4. шелковый

А5. Укажите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

1. 1 .шел быстро
2. о покупке пальто
3. синих глаз
4. решил задачу

А8. Укажите двусоставное предложение.

1. Кругом ни облачка.
2. Его затмил огонь живой.
3. Еду, еду в чисто поле.
4. Мне не здоровится.

А9. Какое из перечисленных слов имеет значение «яркий свет, излучаемый или отражаемый чем-нибудь» ?

1. сияние
2. блесна
3. уста
4. реклама

А10. В каком слове нет приставки?

1. поседеть
2. сделаешь
3. синих
4. по-матерински

А 1 Какое слово употреблено в форме Р.п. мн. ч. ?

1. очи
2. закат
3. глаз
4. лучами

Проверка выполнения задания. Чтение стихотворения