Оборудование: картинки по теме «Суеверия»; изображения различных действий; карточки по количеству учащихся, презентация.

Описание урока

На начальном этапе урока проводиться опрос дежурного, затем физкультминутка - на обработку определенных звуков. Также проводиться речевая разминка.

Учитель объясняет ученикам, что сегодня они будут говорить о суевериях.

Следующий этап - это закрепление ранее изученной темы «Герундий», а также закрепление грамматических навыков в устной речи.

Введение и фонетическая отработка лексики по теме «Суеверия».

На доске записаны слова в два столбика. Рядом с незнакомыми словами повешены картинки, поясняющие их. Ученики повторяют слова, хором, индивидуально, громко, шепотом. Затем соотносят слова из первого столбика со вторым - составляют словосочетания. После отработки новой лексики ученики выполняют зарядку.

Физкультминутка

Введение страноведческой информации.

Тренировка навыков чтения.

Ученики по очереди зачитывают вслух суеверия из упр. 51стр. 20.

Учащиеся обсуждают: существуют ли такие же или похожие суеверия в России.

Совершенствование навыков монологической речи и работы в группах.