"Описание материала:

Психологическая игра «Жизнь в ящике» разработана для проведения с детьми-сиротами, воспитывающимися в условиях детского дома.

План проведения:

1. Оргмомент. Вводное слово. Постановка задачи проекта. Разделение детей на группы;
2. Выступление «врачей»;
3. Выступление «психологов»;
4. Анкетирование;
5. Анализ телепередач экспертами;
6. Защита проектов «Свой телевизионный день»;
7. Выводы. 

Во время мероприятия задействованы в большей степени сами воспитанники, что также развивает их ответственность и самостоятельность. Так, дети выступают в роли «врачей», «психологов» и экспертов по подростковым телевизионным предпочтениям.

Психолог в данном мероприятии выполняет роль координатора работы подростков, а также проводит анкетирование среди подростков и отслеживает выполнение творческой части игры – выполнение минипроекта «Свой телевизионный день», подводит итоги.

"Выдержка из материала:

Защита минипроект “Свой телевизионный день”

На определённое время вы превратитесь в редакторов канала, определяют и обосновыва-ют, как бы они сформировали программу на день, неделю, какие передачи посоветовали бы одноклассникам в соответствии со всеми теми требованиями, которые мы сегодня рас-смотрели.

Затем идет презентация программ и оформление рекламы-рекомендации “Не пропусти!!!”. Подведение итогов.