Тема:  «Дом, в котором ты живешь» Предмет: Окружающий мир Класс: 1 Тип урока: урок-дискуссия (учебный диалог/ полилог) Цель: обобщить, систематизировать знания учащихся о различных видах жилья человека. Задачи: Познакомить с различными видами жилья человека. Развивать речь учащихся, умения сравнивать, анализировать. Формировать объективную оценку своей деятельности. Прививать стремление к познанию окружающего мира. Планируемые результаты обучения (УУД) Регулятивные: контроль и оценка- контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно- образным материалом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками. Познавательные: прогнозирование- предвосхищать результата, оценка- выделять и формулировать, то что нужно усвоить; предметные- иметь представление о разнообразии построек домов, их особенностях, характеризовать удобства, которые есть в квартире. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества- задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности; взаимодействие -вести устный диалог. Личностные: самоопределение- проявляют готовность и способность к саморазвитию, ответственность за общее благополучие; смыслообразование- выполняют самооценку на основе критериев успешности учебной деятельности. Основной метод обучения: обсуждение с целью обобщения, систематизации полученной учебной информации. Основной структурный элемент урока: диалог Дополнительные структурные элементы урока: обмен информацией и ее коллективный анализ, обмен репликами, формулирование выводов. Оборудование: ИКТ, презентация, раздаточный материал