Урок проводился в 7 классе. Тема урока относится к разделу «Человек среди людей» программного материала по «Русской словесности: Мир художественной литературы».

Тип урока: обобщение изученного материала.

На уроке использованы: ПК, карточки «цвет-форма», интерактивная доска, презентация, настольная игра «Пейзажи».

На уроке были применены элементы технологий: личностно-ориентированное обучение , уровневая дифференциация , игровое обучение, проблемное обучение, здоровьесберегающее обучение.

Результатом урока стали глубокое проникновение в содержание произведения и увлечённая деятельность учеников на протяжении всего урока.Урок способствовал расширению интереса к творчеству Салтыкова – Щедрина, проникновению и постижению теории литературы при изучении авторских сказок, формированию интереса к лингвистике, к познанию значения слова, отражает интегрирование учебных дисциплин. Большая часть урока носила характер игровой деятельности.

Тема: «Мир сатирической сказки Салтыкова – Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Цель: использование знаний предыдущих уроков в игре по тексту сказки

Методы:

• личностно-ориентированное обучение
• уровневая дифференциация 
• игровое обучение
• проблемное обучение
• здоровьесберегающее обучение

Приемы:

• словесный
• наглядно - демонстрационный
• проблемный
• игровой

Межпредметные связи:

• русский язык
• литература
• история
• казахский язык

Внутрипредметные связи:

• фонетика
• лексика, стилистика
• морфология
• синтаксис

Формы:

• групповая
• индивидуальная
• коллективная

Тип урока: лабиринт

Оборудование: фишки, геометрические фигуры для деления на группы, презентация, выставка сказок писателя.

План урока.

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Проверка домашнего задания.
4. Словарная работа.
5. Формирование мировоззрения учащихся.
6. Игра «Лабиринт».
7. Подведение итогов урока.
8. Домашнее задание.
9. Сообщение и комментирование оценок.
10. Рефлексия.