"Описание материала:

В настоящее время в школе уделяется больше внимания здоровьесберегающим технологиям.

С первого класса необходимо приучать детей беречь своё здоровье. Данное мероприятие предназначено для учащихся 1 класса (первое полугодие). В процессе работы они составляют цветок «здоровья», состоящий из четырёх лепестков: гигиена, режим дня, двигательная активность, питание.

"Из класса к классу у цветка будут прибавлятся лепестки: закаливание, спорт, отказ от вредных привычек и т. д.

На этом занятии после вступительного слова учителя дети высказывают своё мнение: что такое здоровье?  

Проводится игра «Цена минутки». На третьей станции говорят о двигательной активности, разучивают комплек утренней зарядки под музыку. На последней станции говорят о питании. Учитель читает стихотворение о «вредных» продуктах питания, дети анализируют его.

Проводится игра «Собери завтрак». Затем работают в группах. Мальчики составляют из картинок рправильный режим дня, а девочки «готовят» борщ - собирают в кастрюлю необходимые овощи.

"Выдержка из материала:

- О каких продуктах питания говорится в этом стихотворении? А вы их любите? Полезны ли они для вашего организма?Знай, не всё, что продаётся,Здоровью пользой обернётся.Это - вкусно, то полезно,Что- то вовсе бесполезно.

Игра: «Собери завтрак»

Представьте себе, что в школе перестали кормить вас обедом. Что бы вы хотели взять из дома, чтобы перекусить на большой перемене? (На столе лежат: яблоко, груша, банан, шоколадка, печенье, вафля, бутерброд, чипсы, сухарики, конфеты, чупа-чупс).Итак, какой наш следующий лепесток здоровья? (Правильное питание)

А сейчас поработаем в группах: мальчики составят правильный режим дня (составляют из картинок), а девочки будут варить борщ (в кастрюлю кладут необходимые продукты).

– Взаимопроверка, обсуждение.В заключении занятия посмотрите небольшую сценку.