"Описание материала:

Учащиеся посетилии в Гипермаркет «Математические знания»; Музей «История мер длины»; Центральную библиотеку; Кафе «Эврика Центр «Игромания».

На станциях ребята применили знания исторических мер длины. Познакомились и научились склеивать лист Мебиуса. Показали умение пользоваться справочной литературой. Заинтересовались анаграммами и загадками. Проявили логику и хорошую память. С азартом разучивали игры и играли в них.

"Выдержка из материала:

I. Гипермаркет «Математические знания».

Задание: решить практические задачи.

1. собрать прямоугольник из частей.

2. лист Мебиуса.

• Вырежи из белой бумаги две прямоугольные полоски длиной 21 см. и шириной 2см.
• Возьми одну из них и склей ее концы. Затем карандашом, не отрывая его от поверхности полоски, проведи непрерывную линию. Осталась ли чистой другая ее поверхность?
• Возьми вторую полоску. Переверни относительно друг драга ее концы и склей их. Затем карандашом, не отрывая его от поверхности полоски, проведи непрерывную линию. Осталась ли чистой другая ее поверхность?
• Разрежь лист Мебиуса вдоль. Что у вас получилось?

II. Музей «История мер длины».

III. Центральная библиотека.

Найти в справочной литературе следующие определения понятий:
Переместительное свойство умножения.
Диаметр круга.
Единицы измерения площади.
Остаток.
Транспортир.
Циркуль.

IV. Кафе «Эврика».

"Меню:

Салат: 
1. Винегрет из анаграммы.
2. Салат «Ромашка» из загадок с числительными.

Сладкие блюда и напитки:
1. Компот из натуральных чисел.
2. Мороженое из логических задач.
3. Пирожное с пословицами и поговорками.

1.Исключите лишнее слово: сумма, разность, множитель, частное. (множитель)

2.Три брата – Ваня, Саша, Коля – учились в разных классах. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Ванна. Назовите имя старшего из братьев, среднего и младшего. (Коля, Ваня, Саша).

Пирожное с пословицами и поговорками.
Написать все пословицы и поговорки в которых есть числительные.

V. Центр «Игромания»

Участники команд выбирают одну из предложенных игр. Разучивают. Проводят игру среди болельщиков

Внеклассное мероприятие

Путешествие в город «Смекалистый» 5 класс

Цели:

1. Формировать учебно-познавательные, коммуникативные, информационные и общекультурные компетенции.
2. Показать красоту математики, ее роль в нашей жизни.
3. Вырабатывать интерес к предмету.

Оборудование: план путешествия, маршрутные листы, жетоны трех цветов, карточки с заданиями.

Групповоды – учащиеся 7 класса.

3 команды по 5 человек. Команда болельщиков.