"Описание материала:

За основу данного мероприятия было взять путешествие по карте.

"Путешествие было разделено на 3 этапа:

• Первый вводная беседу, учебную информацию, просмотр мультфильма «Айболит», задание с пословицами и поговорками.
• Второй этап чтение, рассказ стихов.
• Третий этап просмотр мультфильма «Шапокляк Чебурашка и Гена», инсценировка собственного рассказа, задание на логический ряд.

Все рассказы и задание были направлены на работу над темой «отзывчивостью и равнодушием».

"Выдержка из материала:

И со словами «Научите своё сердце добру», мы отправляемся в путешествие, по этой карте, но как вы видите она пока закрыта.  А пройти весь путь и открыть королевства предстоит нам с вами.

И вот королевство ну чтобы в него попасть нам сначала нужно угадать, как оно называется, а для этого посмотрим отрывок мультфильма Айболит - Каким доктором был Айболит? (добрым)

- Значит, в какую мы страну попали? («Добряков»)Правильно! Чтобы получить ключ от ворот нам с вами нужно выполнить задание.А вот и ключ. Мы прошли в королевство Добряков. Что можно почерпнуть в этом королевстве? (что всегда нужно творить добро)

А сейчас для дальнейшего нашего путешествия я хотела бы прочитать вам рассказ «Старик в буфете» К.Паустовский

Скажите ребята, в какое королевство мы перенеслись с рассказом? («Милосердных»)Но чтобы получить ключ от ворот нам с вами нужно выполнить еще одно задание.№2 состязание (Чудо-чтец).В королевстве Милосердных очень любят стихи, может вы расскажите стихи нам. За каждый стих по цветку, который дети крепят на макет. Стихи – опережающее задание. Они готовят заранее. 

Молодцы, а вот и еще один ключик. Что мы с вами можем вынести из этого королевства. (что всегда нужно помогать другим, быть отзывчивым и милосердным.)

Продолжаем наш путь. Мультфильм Шапокляк. 

- Что можно сказать про героев этого мультфильма?

Сценка: «Бабочка и цветок» поможет учащимся еще больше прочувствовать тему: «отзывчивость и равнодушие».

Сценка подготовлена заранее, показывают учащиеся.

Цветок: Ох, милая бабочка как мне грустно ты бы знала? Мне так плохо и некому мне помочь! Я очень одинок, стою на клумбе совсем один и неским мне поговорить, некому мне рассказать новости. Как грустно и одиноко, конечно тебе этого не понять ведь ты такая красивая порхаешь с цветка на цветок смотришь мир.