Урок по литературе по теме «Анализ текста эпического произведения» (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Конспекты
Автор:

Урок по теме: «Анализ текста эпического произведения» (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание») дает конкретные положительные общеучебные результаты, повышает учебную мотивацию обучающихся.

Считаю целесообразным при изучении текста произведения использовать данный подход.

На сайте размещена презентация к данному уроку: » Презентация к уроку «Анализ текста эпического рода литературы»(роман Ф. М. Достоевского«Преступление и наказание», ч.1,гл.1).»

Данный урок содержит информацию познавательного характера.

Выдержка из текста:

Передо мной в процессе изучения романа «Преступление и наказание» стоят задачи разнопланового характера:

  • во-первых, пробудить интерес к творчеству Достоевского,
  • во-вторых, вывести изучение романа на уровень, соответствующий требованиям, предъявляемым к учащимся десятых классов Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования второго поколения;
  • в-третьих, учитывая особенности подросткового возраста, в котором психика столь неустойчива, с осторожностью, современно, верно представить воспитанникам теорию наполеонизма как чудовищную, разрушительную силу античеловеческого характера.

Представляю один из возможных вариантов начала работы над текстом романа «Преступление и наказание». Само название подсказывает мне выбор русла, в котором будет строиться наша с ребятами деятельность.Прошу воспитанников задуматься над названием произведения, провести ассоциативную линию образов, предметов, действий. Провожу своеобразное «зашагивание», помогающее мне перейти на определенную волну.

- Ваши ассоциации с названием романа. Предположение об идейно - тематической направленности произведения?

"Преступление – общественно опасное действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности. Любое преступление антинравственно, ведет к наказанию. Включаю элементы игры. Считаю, что данный прием будет способствовать развитию познавательных и творческих способностей учащихся.

Формируем следственную группу из состава класса:

  • следователи;
  • оперуполномоченные;
  • эксперты - криминалисты;
  • судмедэксперты (в случае обнаружения трупа);
  • статисты.
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 41.5 Kb
Количество скачиваний: 17
Просмотров: 108

Похожие материалы