"Выдержка из материала:

2. Запись в тетрадях число, классная работа

"II. Постановка темы урока.

1. Прочитайте стихотворение.Лес и поле ………,……… луга. И осинки Мерзнут у пруда.

2. Давайте выясним какие слова здесь потерялись.

• А) найдите лишнее слово.Снег, лед, белые.
• Б) собери слово из слогов.Снеж ны е 

3. Кто знает какой частью речи являются эти слова. 

4. Давайте проверим.Зачеркните английские буквы и прочитайте слово.

• приGлаWгаFтельNноSе

5. Сформулируйте тему урока. 

- Давайте определим задачи нашего урока. 

"III. Работа над темой урока. 

1. Прочитай стихотворение с пропущенными словами. 

- Продолжаем исследование. Установите между ними связь с помощью вопроса.

-Какой вывод можете сделать? 

Вывод: имена прилагательные отвечают на вопросы: какой?, какое?, какая?, какие? 

5.Наблюдение над изменением имени прилагательного

-Вспомните, какие признаки имеют имена существительные? 

- Я думаю, что если имена прилагательные связаны с именами существительными, то и признаки у них будут такие же. А вы как думаете?