Тема урока: «Переходные и непереходные глаголы»

Цели урока:

• Образовательная: обучающийся сможет самостоятельно дать определение понятию «переходность - непереходность», выделять основные признаки переходных глаголов
• Развивающая: обучающийся сможет распознавать переходные и непереходные глаголы; составлять глагольные словосочетания с зависи-мыми существительными; аргументировать, делать выводы, последовательно и логически излагать мысли.
• Воспитывающая: обучающийся сможет совершенствовать навыки работы в малой группе, в паре; выполнять самопроверку и взаимопроверку.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, учебные тексты, презентация (Microsoft Office, MimioStudio).

Упражнение: Прочитайте группы глаголов. С какими глаголами можно составить словосочетания, соответствующие схеме, а с какими нет? Составьте словосочетания и запишите.(у детей - раздатка. На доске слайд 5)Обучающиеся: составляют словосочетания, аргументируют свой ответ.